les cornichons

Hier, nous avons écouté une version plus rock de la chanson "les cornichons" que nous avons apprise avant les vacances.

"Celui qui tombe" de Yoann Bourgeois

Jeudi, nous avons regardé la vidéo du spectacle "celui qui tombe" de Yoann Bourgeois. Même si les enfants n'ont pas tout compris et parfois se sont ennuyés, en général, nous avons bien aimé le film. C'était une nouvelle expérience, nous n'avions jamais vu une vidéo comme celle-ci. C'était bien parce qu'on pouvait imaginer plein de choses. Nous avons compris que, lorsqu'on crée quelque chose, c'est important de laisser de la place aux spectateurs, leur faire confiance. Nous devrons y penser quand nous écrirons notre film et préparerons notre storyboard.

Les ateliers du mercredi 14 octobre

Pendant les ateliers de mercredi, nous devions faire différentes choses. En production d´écrits, il fallait terminer nos portraits. Certains élèves ont écrit un texte sur leur journée idéale en utilisant le présent. Un groupe récitait les poésies et les illustrait. Il y avait aussi deux problèmes de maths à faire sur une feuille de classeur. Ceux qui avaient terminé inventaient des phrases avec des verbes au présent et des sujets différents comme des noms communs,des noms propres ou des pronoms. Deux groupes ont joué au bingo des verbes. Dans chaque groupe, il y avait un maître du jeu.

Lucas, Simão, Boubacar, Francisca.

Une nouvelle vidéo de Yoann Bourgeois

Ce matin, comme il restait du temps après les maths, nous avons regardé une nouvelle vidéo de Yoann Bourgeois en lien avec notre projet sur "la chute".

https://vimeo.com/13079214

Dans cet extrait, Yoann Bourgeois utilise une musique que certains enfants ont trouvé très belle et très douce:

l´anniversaire de Boubacar.

Lundi 12 octobre, nous avons fêté l´anniversaire de Boubacar qui a eu 9 ans. Joyeux anniversaire Boubacar!

les croquis

En arts visuels, nous avons commencé à travailler le croquis. Nous avons travaillé 2 par 2. Un élève devait prendre une position évoquant la chute et le second devait faire le croquis de sa silhouette. Quand nos croquis seront prêts, nous ferons les dessins des silhouettes sur du papier calque.

Les nutriments et l'intestin grêle

Pour comprendre comment les nutriments passent dans le sang, nous avons fait une expérience avec un filtre à café. Le filtre représente l'intestin grêle, le marc de café les aliments, l'eau versée les sucs digestifs, le café qui passe les nutriments et la tasse dans laquelle le café tombe représente le sang. Seul le café passe et tombe dans la tasse. Le marc de café solide qui reste dans le filtre représente les déchets. Seuls les nutriments utiles passent dans le sang et les déchets sont évacués.

Photos de Monica.