mercredi 16 décembre 2015

Le premier exercice de cinéma. Groupes du mercredi. Reportage des journalistes.

Le premier film est sur la balle aux prisonniers. Un groupe de 11 élèves fait le film. Le premier plan est une plongée. On voit les comédiens et le jeu. Il y a un arbitre. Le deuxième plan est un plan américain. Le 3e plan est un gros plan. Ils continuent en plan d'ensemble et fixe. Marion tombe. Dans le 5e plan, Marion s'est fait mal. Pour le 6e plan, on fait un très gros plan sur la blessure de Marion. Le 7e plan est un plan rapproché taille. Le 8e plan est un plan d'ensemble. Les enfants aident Marion à se relever. 

Santiago A. et João

Nous faisons un exercice de cinéma. Le résumé est: un enfant tombe, les autres l'aident à se relever. Nous avons fait un storyboard pour préparer le film en écrivant la valeur des plans. Il fallait 6 plans. Le groupe du film est constitué d'acteurs, d'un réalisateur, un cadreur, un assistant cadre, un assistant-réalisateur. Il faut être sérieux. L'assistant réalisateur dit "silence!" et tout le monde doit se taire. Le réalisateur dit "moteur!" pour faire marcher la caméra. Le cadreur dit "ça tourne!" pour dire que la caméra marche et les acteurs se préparent. Le réalisateur dit "action!". Les acteurs commencent à jouer leur rôle.

Boubacar

Nous faisons un exercice de cinéma. Le résumé est: un enfant tombe, les autres l'aident à se relever. Nous devions choisir les plans et nous devions décider qui est le réalisateur, l'assistant-réalisateur, le cadreur... L'équipe est composée de 9 personnes. Nous filmons dans la cour de récré. Tout se passe très bien. On se sent comme si on était dans un film.

Constança















L'homme aux bras ballants

Pour bien comprendre les différentes valeurs de plan pour pouvoir préparer correctement notre premier exercice de cinéma et nos storyboards, nous avons regardé ce court-métrage d'animation. Nous avons analysé les douze premiers plans.


Préparation du premier exercice de cinéma.

En arts visuels, nous avons préparé le premier exercice de cinéma. 
Avant de faire les storyboards, nous avons analysé une séquence de "Spartacus et Cassandra" et nous avons regardé le court-métrage l'homme aux bras ballants" pour comprendre ce qu'est un plan et connaître toutes les valeurs de plan.

Nous allons expliquer toutes les valeurs de plan:
- Le très gros plan: c'est quand on montre un détail.
- Le gros plan: c'est quand on rapproche la caméra du personnage.
- le plan rapproché poitrine ou taille: c'est quand on voit le personnage jusqu'à la poitrine ou à la taille.
- Le plan américain: c'est quand on voit le personnage jusqu'à mi-cuisses (la longueur des revolvers dans les westerns. C'est pour ça que cela s'appelle comme ça).
- le plan moyen.
- Le plan de demi-ensemble.
- Le plan d'ensemble.
Il y a deux axes de caméra très spéciaux: la plongée et la contre-plongée.

La classe se divise en 4 groupes de 6 personnes pour faire un mini-film (des enfants jouent. L'un d'entre eux tombe. Les autres l'aident à se relever). Nous avons fait les storyboards pour préparer les tournages. Deux groupes ont fait leur film le mercredi 16 décembre et deux groupes vont le faire le jeudi 17 décembre.

Nolan, Marie-Thérèse, Sara, Amélia










lundi 14 décembre 2015

Perméable ou imperméable?

En sciences, nous avons fait des expériences pour vérifier sur quels sols l´eau peut s´infiltrer. Nous avons fait des essais avec des graviers, du sable, de la terre et de l´argile.









mercredi 2 décembre 2015

Mission pluie

En sciences, nous devions fabriquer de la pluie. Nous avions plusieurs matériels: un bac en plastique, deux cuillères congelées, de l'eau bouillante, du film plastique, des glaçons, de l'eau congelée, un bol, un plat en plastique et une bouilloire. Nous avons fait trois expériences. Une expérience a été proposée par Lucas avec l'aide de Thaddeus. Il a pris la bouilloire et a mis le film plastique au-dessus de la bouilloire, ce qui a créé la pluie (évaporation, condensation et précipitations). La deuxième expérience a été proposée par Vincent. Il a mis de l'eau bouillante dans le bol et a mis le bol dans le bac et a mis du film plastique au-dessus du bac ce qui a créé la pluie. La dernière expérience a été proposée par Fama. Elle a mis de l'eau chaude directement dans le bac et a mis le film plastique par-dessus, ce qui a aussi créé de la pluie.

Giovanna, Vincent, Salvador.






lundi 30 novembre 2015

L´anniversaire de Giovanna

Vendredi 27 novembre, nous avons fêté l´anniversaire de Giovanna. Joyeux anniversaire Giovanna!


lundi 23 novembre 2015

"Le petit bal perdu" de Bourvil

Nous avons regardé la vidéo de Philippe Découflé sur la chanson "le petit bal perdu" de Bourvil. Philippe Découflé est un chorégraphe français.


"Une chauve-souris" de Thomas Fersen

En musique, nous avons commencé à apprendre une nouvelle chanson.


vendredi 20 novembre 2015

"Spartacus et Cassandra". Textes libres

Spartacus et Cassandra est un documentaire.Spartacus avait 12 ans et Cassandra 11 ans. Ils vivaient dans une caravane et leur mère et leur père ne se préoccupaient presque pas d ́eux. Alors une dame qui s´appelait Camille les a accueillis. Le père croit que en allant en Espagne, isl vont trouver du travail et une maison. Camille a payé la maison. Ils ont aidés les parents et isl ont fait des travaux. Ils vivent maintenant dans de bonnes conditions avec Camille.

Monica

Il était une fois deux enfants qui étaient pauvres. Les enfants s' appelaient Spartacus et Cassandra. Ils habitaient à côté de Paris. Et un jour, des policiers viennent pour regarder les papiers pour voir s'ils étaient du pays. J´ai aimé tout le film à part quand ils sont tristes.

Santiago D

Spartacus est un garcon de 12 ans et Cassandra est la soeur de Spartacus, elle a 11 ans. Pour moi, le personnage le pire est le papa parce que je n'aime pas qu'il boive et frappe. Je trouve que les parents ne sont pas responsables pour leur famille. Camille est courageuse d`accueillir Spartacus et Cassandra parce que ils ne savent pas ce qu`est la vraie vie. Moi, ma partie préférée a été quand Cassandra a chanté une chanson qui racontait sa vie et le contraire. La partie que je n ́ai pas aimé c ́ est quand le papa dit que il va trouver du travail
vite en Espagne.

Nolan

Le film «Spartacus et Cassandra » est un film très beau et émouvant pour plusieurs raisons, mais moi mon moment préféré c ́ est quand ils sont en vacances parce que ils ont l ́air heureux alors que nous en vacances nous boudons pour un rien. Le plus violent a été quand Cassandra était au
téléphone avec sa mère et sa mère avait faim et son mari la battait. Le plus émouvant était de savoir que Spartacus et Cassandra ont vécu dans la misère depuis leur naissance et ils ont appris que avoir un foyer c ́est plus qu ́ avoir un toit sur la tête.

Zoé

Je n'ai pas aimé parce que la maison de Spartacus et de Cassandra a brûlé. Ils n'avaient pas d'argent. Les parents de Spartacus et de Cassandra ont parlé avec
Camille.

Simão

«À un an, je marchais déjà, à deux ans, je savait parler, à trois ans, j'ai 

mangé de la terre, à six ans je volais une radio, à huit ans j'ai sauté un an à 

l'école et à dix ans, mon père est allé en prison.»

Disait Spartacus au début du film. J'ai adoré le film sauf les parties où 

Camille disait «Tu veux donner à ton père une vie de _____? Hein tu 

veux?______!»Mais au fond, Camille était très gentille. Le père de 

Spartacus, je ne l' ai pas aimé parce que il faisait que ce qu' il voulait.


                                          Enfin, j' ai presque tout aimé!

Amélia

J'ai beaucoup aimé des parties. J'ai aimé quand ils disaient à un an... J'ai beaucoup aussi aimé quand Spartacus a dit que sa mère était folle et j'ai aimé quand Spartacus et Cassandra étaient dans l'eau et sur le vélo à jouer.
Je n'ai pas aimé quand Camille disait à Spartacus des gros mots.
Spartacus et Cassandra, au début leur vie était horrible. Ils vivaient dans une caravane, mais à la fin, ils vivaient dans une maison.

Marie-Thérèse

ma partie préféré:

était quand ils étaient dans la grande maison en vacances parce qu'elle était très belle.

Je n'ai pas aimé:

la plupart du temps du film parce que je n'aime pas voir des gens dans la misère. Et je n'ai pas aussi beaucoup aimé quand il disaient des gros mots.

Mon paysage préféré était celui des bambous.

Quand on m'a annoncé que c'était dans la vraie vie, j'ai eu de la peine pour eux.

Vincent

Spartacus et Cassandra sont des frères qui ont des parents très pauvres.Ils vivent dans des caravanes près de la ville de Paris.Camille,21 ans les accueille dans sa maison. Mais Spartacus ne travaillait pas bien,il se couchait tard.Leur père buvait et tapait des gens.Leur mère est sensible du cœur.En gros, les parents ne s'occupaient pas bien de leurs enfants mais au contraire ce sont les enfants qui s'occupaient et qui s'inquiétaient pour leurs parents. J'ai aimé ce film parce que Spartacus faisait rire parfois.Aussi,j'ai trouvé ça beau qu'ils construisent un chapiteau pour que les enfants jouent.Je n'ai pas aimé leur père et la mère parce qu 'ils ne s'occupaient pas des enfants.

Boubacar

Spartacus et Cassandra sont des enfants pauvres, ils vivent avec leurs parents.
C'est bizarre parce que les enfants ont plus de responsabilités que les parents.
Mais un jour, les policiers sont arrivés, en demandant les papiers pour voir s' ils
étaient français. Les enfants se sont cachés dans les caravanes. Il y avait une fille qui s'appelait Camille et qui les a aidés.
Ce que j'ai aimé ce sont toutes les émotions que l'on peut avoir dans ce film comme: la tristesse, la joie et être ému et surtout, comprendre que nous avons de la chance pour notre vie.

Eva

J'ai beaucoup aimé le début quand Spartacus raconte sa vie et le images du début,de la fin,j'ai aimé chaque image du film,j'ai beaucoup aimé un passage c'est quand Spartacus dit «je n'ai pas peur de la danse ni de l'enfer».
Je n'ai pas aimé les parents de Spartacus et de Cassandra parce qu'ils ne s'occupaient pas de Spartacus et de Cassandra.
J'ai beaucoup aimé quand Camille accueille Spartacus et Cassandra.
Et le moment que j'ai vraiment aimé c'est quand Camille a une maison et que Spartacus et Cassandra dorment dedans.
Petite blague:je n'ai pas aimé le film parce qu'il n'y avait pas de gore.

Thaddeus

Spartacus et Cassandra est un film documentaire.
Camille est une fille de 21 ans qui a accuilli des enfants.
Ces enfants s´appellent Spartacus et Cassandra.
Elle a acheté une maison pour qu´ils vivent.
Elle a mis Spartacus et Cassandra dans une école dans une ville à côté de Paris.
Moi je n´ai pas aimé le début du film parce qu´ils vivent dans la misère et ils vivaient dans des caravanes.
Moi j´ai aimé la partie quand ils lançaient une pièce en l´air pour choisir qui restait avec la chambre. Et c´est Cassandra qui a gagné la chambre.

João

J ´ai adoré le film. J' ai aimé toutes les partie. Mais je n ai pas aimé leurs parents car je trouve qu' ils sont irresponsables et leur père était méchant. Même si Camille a parfois été dure avec Spartacus c'était pour son bien et au moins Camille était courageuse car elle n´avait que 21 ans et elle a gardé deux enfants de 12 et 11 ans alors que leurs parents n'était même pas capables de prendre soin d'eux. Et leur père frappait leur mère et il buvait de l 'alcool tous les jours. Mais à la fin, ça se passait bien pour les enfants et c'est le plus important.

Fama

J´ai aimé ce film, ça parle de la vie des pauvres. Il y a des scènes tristes.
J'ai bien aimé le début. Le père est rejeté par la famille. Il était alcoolique, il tapait sa femme. Les parents étaient très désorganisés,surtout le père.
Au début du film,Spartacus racontait sa vie. Les policiers voulaient vérifier leurs papiers. Ils les ont laissés là. Cassandra criait au téléphone avec son père, Spartacus criait au téléphone avec son père. A la fin de l'histoire, la mère de Spartacus et Cassandra ramassait des plantes et les vendait.

Lucas




mardi 17 novembre 2015

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté

Hier, après avoir échangé sur les attentats de Paris, nous avons eu envie d'écrire un texte. Nous sommes partis des premières paroles de la chanson de Dominique A que nous sommes en train d'apprendre.



Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Rendez-nous la paix, rendez-nous la beauté
Si Paris était beau, vous l'avez gâché.
On voit des explosions, des cadavres, des meurtriers,
Des spectacles attaqués par des terroristes affreux.
On voit des innocents qui pleurent leurs amis assassinés.
On ne peut pas avoir peur, on doit résister.

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Notre vie est heureuse et elle va le rester.
Des personnes meurent innocentes
Pourquoi faire cela, c'est méchant.
Les vrais humains ne vivent pas comme ça
Les vrais humains vivent ensemble,
Ils rigolent, ils mangent ensemble,
Mais vous, jamais.

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
On entend le bruit infernal du sang 
qui rend les nuages tristes à cause de vous.
On ne peut plus s'asseoir dehors
Pourquoi vous donner autant de mal?

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Nous voulons voir la nature 
et ne pas rester chez nous les bras croisés.
Aller apprendre des choses à l'école
Ne pas rien savoir.
Entendre la nature
Ne pas entendre des bombes et des fusils.
Ne pas voir tous les jours du sang
Mais voir la beauté de la nature.

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Tant de haine dans votre coeur tout serré.
Arrêtez, tous ces sacrifices ne servent à rien.
7 personnes contre le monde entier,
Vous êtes cinglés!
Tant de morts et de blessés
Ne faites pas ça
C'est mal, très très mal.
Avec vos bombes, vos pistolets 
Et vos machines de guerre,
Vous ne comprenez pas
Allez vous-en!

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Vous avez gâché notre monde
Mais vous ne gâcherez pas notre liberté.
A cause de vous, le monde ne ressemble plus à rien.
Qu'est-ce qu'on a fait pour mériter ça?
Vous pensiez qu'on allait se mettre à genoux juste pour ça?
Vous êtes nés pour vouloir tuer?
Tuer est votre vocation?

Rendez-nous la lumière, rendez-nous la beauté
Si le monde était beau, vous l'avez gâché.
Pourquoi vivez-vous dans la haine?
Et même si vous êtes en colère
Gardez-la votre colère
Et laissez nous vivre et être heureux
Car nous, au moins, on est solidaire
On s'entraide, on s'aime
Et on voit la vie en rose.
On ne se laissera pas faire
Continuez à voir la vie en noir
Mais laissez-nous en paix.
Vive le bonheur et la liberté!






lundi 16 novembre 2015

L´anniversaire de Santiago


Aujourd´hui, nous avons fêté l´anniversaire de Santiago. Joyeux anniversaire Santiago!

mercredi 11 novembre 2015

La sortie à la cinémathèque

Les CM1A ont fait une sortie à la cinémathèque junior. On a vu une partie du film "le cirque" de Charlie Chaplin. On a fait des mimes. On a créé une histoire en mimant. On a fait 3 groupes, un de 7 et 2 de 9. On a vu un zootrope.

Francisca, Zoé, Lucas, Thaddeus.









dimanche 8 novembre 2015

25 Icare

Avant les vacances, dans le cadre de notre projet sur la chute, nous avions fait 3 séances de trampoline et de photos dans la salle de danse. Nous avions plus volé que chuté!